Chậm nói và chậm biết đi ở trẻ

Chậm nói và chậm biết đi ở trẻ
Chậm phát triển được định nghĩa là trẻ không thể hoàn thành các giai đoạn phát triển dự kiến ​​đúng thời hạn hoặc hoàn thành muộn. Khi nói về sự chậm phát triển, không nên chỉ xem xét đến sự phát triển thể chất của trẻ. Mức độ phát triển trong các lĩnh vực như tinh thần, cảm xúc, xã hội, vận động và ngôn ngữ cũng cần được quan sát và đánh giá.

Chậm nói và chậm biết đi ở trẻ

Chậm phát triển được định nghĩa là trẻ không thể hoàn thành các giai đoạn phát triển dự kiến ​​đúng thời hạn hoặc hoàn thành muộn. Khi nói về sự chậm phát triển, không nên chỉ xem xét đến sự phát triển thể chất của trẻ. Mức độ phát triển trong các lĩnh vực như tinh thần, cảm xúc, xã hội, vận động và ngôn ngữ cũng cần được quan sát và đánh giá.

Quá trình phát triển bình thường của trẻ em

Các cơ quan cần thiết cho khả năng nói của trẻ sơ sinh chưa phát triển đủ để có thể kiểm soát được. Trẻ sơ sinh dành phần lớn thời gian trong ngày để lắng nghe giọng nói của mẹ. Tuy nhiên, họ vẫn thể hiện những mong muốn khác nhau thông qua những giọng điệu khóc, tiếng cười và cách diễn đạt khác nhau bằng ngôn ngữ riêng của mình. Cha mẹ theo dõi chặt chẽ quá trình phát triển của con có thể phát hiện kịp thời những vấn đề có thể xảy ra như chậm nói, biết đi muộn. Tạo ra những âm thanh vô nghĩa và cười là những nỗ lực tập nói đầu tiên của bé. Thông thường, trẻ bắt đầu sử dụng những từ có ý nghĩa sau khi được một tuổi và quá trình học từ mới sẽ tăng tốc từ tháng thứ 18. Trong giai đoạn này, sự phát triển vốn từ vựng của bé cũng được quan sát thấy. Trước 2 tuổi, trẻ sử dụng cử chỉ cùng với lời nói, nhưng sau 2 tuổi, trẻ bắt đầu ít sử dụng cử chỉ hơn và thể hiện bản thân bằng câu. Khi trẻ đến 4-5 tuổi, trẻ có thể bày tỏ mong muốn, nhu cầu của mình với người lớn bằng những câu dài, phức tạp mà không gặp khó khăn, đồng thời có thể dễ dàng hiểu được các sự kiện, câu chuyện xung quanh. Sự phát triển vận động thô của trẻ cũng có thể khác nhau. Ví dụ, một số bé tập những bước đi đầu tiên khi được một tuổi và một số bé tập những bước đi đầu tiên khi được 15-16 tháng tuổi. Trẻ thường bắt đầu biết đi khi được 12 đến 18 tháng.

Khi nào nên nghi ngờ vấn đề chậm nói và đi chậm ở trẻ?

Trẻ em dự kiến ​​sẽ thể hiện kỹ năng nói và đi lại trong 18-30 tháng đầu tiên. Những trẻ có thể kém các bạn cùng trang lứa ở một số kỹ năng có thể có các kỹ năng như ăn, đi lại và đi vệ sinh, nhưng có thể chậm nói. Nhìn chung mọi trẻ em đều có những giai đoạn phát triển chung. Tuy nhiên, một số trẻ có thể có thời điểm phát triển riêng, vì vậy chúng có thể bắt đầu nói sớm hơn hoặc muộn hơn so với các bạn cùng lứa tuổi. Trong các nghiên cứu về các vấn đề về chậm nói, người ta xác định rằng trẻ bị rối loạn ngôn ngữ và lời nói sử dụng ít từ hơn. Vấn đề về ngôn ngữ và lời nói của trẻ được phát hiện càng sớm thì càng có thể điều trị sớm. Nếu trẻ phát triển chậm hơn so với các bạn cùng lứa tuổi từ 24 đến 30 tháng và không thể thu hẹp khoảng cách giữa mình với những đứa trẻ khác, các vấn đề về ngôn ngữ và ngôn ngữ của trẻ có thể trở nên trầm trọng hơn. Vấn đề này có thể trở nên phức tạp hơn nhiều khi kết hợp với các vấn đề tâm lý và xã hội. Nếu trẻ nói chuyện với giáo viên nhiều hơn các bạn cùng trang lứa ở trường mẫu giáo, mẫu giáo, tránh chơi game với trẻ khác và gặp khó khăn trong việc thể hiện bản thân thì nên tham khảo ý kiến ​​của bác sĩ chuyên khoa. Tương tự như vậy, nếu một đứa trẻ 18 tháng tuổi chưa bắt đầu biết đi, không bò, không đứng dậy bằng cách bám vào đồ vật hoặc không thực hiện động tác đẩy bằng chân khi nằm thì nên nghi ngờ trẻ chậm biết đi và anh ấy chắc chắn nên gặp bác sĩ chuyên khoa.

Chậm nói, chậm biết đi ở trẻ có thể là triệu chứng của bệnh gì?

Các vấn đề y tế xảy ra trước, trong và sau khi sinh đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của trẻ. Các vấn đề như bệnh chuyển hóa, rối loạn não, bệnh cơ, nhiễm trùng và sinh non ở thai nhi không chỉ ảnh hưởng đến sự phát triển vận động mà còn ảnh hưởng đến toàn bộ sự phát triển của trẻ. Các vấn đề về phát triển như hội chứng Down, bại não, loạn dưỡng cơ có thể khiến trẻ chậm biết đi. Khó khăn về ngôn ngữ và kỹ năng nói được quan sát thấy ở trẻ em có vấn đề về thần kinh như não úng thủy, đột quỵ, co giật, rối loạn nhận thức và các bệnh như tự kỷ. Trẻ đến 18 tháng tuổi gặp khó khăn khi chơi với những đứa trẻ khác và không thể thể hiện bản thân có thể được cho là có vấn đề về ngôn ngữ và lời nói, nhưng những vấn đề này cũng được coi là triệu chứng của bệnh tự kỷ. Nhận biết sớm những khó khăn khi đi lại và nói và can thiệp ngay lập tức có thể giúp giải quyết vấn đề nhanh hơn.